Фонд Могилевцевых наградил брянских школьников за исследовательские работы по истории

Брянский фонд Могилевцевых в Музее брянских меценатов подвёл итоги девятого конкурса исследовательских работ школьников по истории родного края. Среди победителей сразу двое учеников из белобережской школы №29, сообщает корреспондент REGTime.

С 2008 года Брянский региональный общественный благотворительный Фонд имени братьев Могилевцевых ежегодно проводит конкурс исторических исследовательских работ среди учащихся 9-11 классов брянских же школ. В 2016 году тема очередного, девятого по счёту конкурса звучала, как «Историко-культурное наследие земли Брянской».

В торжественной обстановке в Музее брянских меценатов председатель попечительского совета фонда Юрий Петрухин наградил победителей именными стипендиями и книгами фонда, а учителя, подготовившие победителей — Лариса Каршкова и Вера Голованова — получили благодарственные письма и опять же книги фонда.

Среди победителей — двое учеников из белобережской школы №29, Александра Чегодаева и Тимур Шумилин. Работа первой «Братья Могилевцевы – благотворители и просветители» была основана на архивных исследованиях. Александра доказала, что братья Могилевцевы не просто строили образовательные здания и дарили их городу, но и заботились о духовно-нравственном воспитании обучающихся. Второй победитель в своей работе «История одной улицы» проследил историю проспекта Ленина, которая была в своё время и Петропавловской улицей, и улицей Бежицкой, и улицей Фокина.

Третий победитель Галина Качурина из школы №52 была награждена за работу «История бежицких храмов». Галина изучила историю несохранившихся бежицких храмов и объяснила почему улица III Интернационала ранее носила название Красная (или Красная дорожка).

contest_winners1

Приз от Брянской торгово-промыщленной палаты получил ученик школы № 4 Артур Карпухин за работу «По тенишевской Бежице».

Председатель правления фонда Ирина Кеня отметила, что «конкурс не просто является популярным у школьников Брянской области на протяжении ряда лет — каждый раз школьные исследовательские работы поражают глубиной своего исследования и открытием новых, ранее неизвестных фактов из жизни и деятельности брянских меценатов».