Создание условий для развития российской системы образования, формирование качественной и доступной образовательной среды как для учащихся, так для их родителей и педагогов является основной задачей федерального проекта «Единой России» «Модернизация образования», заявила координатор партпроекта, депутат Госдумы Валентина Миронова, выступая на днях в Москве на семинаре, посвященном реализации партпроектов регионах страны.
«Главная цель проекта — это содействие в формировании качественного и доступного образования для всех участников этого процесса», — подчеркнула парламентарий, которую цитирует пресс-служба регисполкома «ЕР».
По её словам, проект имеет несколько направлений, которым партия уделяет большое внимание.
«Создание новых учебных мест, соответствующих современным требованиям, возможно благодаря программе строительства новых школ, на реализацию которой по инициативе фракция «Единой России» было выделено 25 млрд. рублей. В прошлом году участниками этой программы стали 57 регионов, в которых открылись 92 новые школы. В этом году количество участников программы выросло до 75 регионов, в которых планируется построить более 180 школ», — отметила г-жа Миронова.
На сегодняшний день порядка 30% российских школ работают во вторую и даже третью смены, что делает невозможным проведение для детей дополнительных занятий. Строительство новых школ, ремонт и реконструкция старых позволит образовательным учреждениям вести обучение школьников в одну смену, а оставшееся время уделять кружкам и спортивным секциям.
Валентина Миронова подчеркнула, что проект выступает за повышение социального статуса педагогов и уменьшения возлагаемой на них «бюрократической» нагрузки .
«Учитель должен обучать детей, а не заниматься ведением колоссального количества отчётности», — заявила координатор партпроекта. Кроме того, она считает, что учителя должны быть уверены в завтрашнем дне и получать достойную зарплату.
Проект охватывает обширные направления в образовательной деятельности. Чтобы иметь представление о том, что происходит в регионах, знать ситуацию на местах, депутат предлагает провести мониторинги ситуации в образовательном процессе, в частности, о своевременных выплатах зарплат, о реорганизации школ, о снижении бюрократической отчетности педагога, об обновлении автопарк в программе «Школьный автобус». Дальнейший этап работы проекта — точечное реагирование на создавшуюся проблему через широкую дискуссию экспертного сообщества, партийный и парламентский контроль по реализации проекта.
