Министр образования Дмитрий Ливанов потребовал отставки руководителя Департамента образования и науки Брянской области Владимира Оборотова. Произошло это в четверг, 19 декабря на заседании правительства России. «Я обратился к руководству Брянской области с предложением заменить министра образования области», — объявил Дмитрий Ливанов, которого цитирует РБК.
По его словам, такое решение было связано с тем, что органы управления образованием в регионе не заинтересованы в объективности результатов ЕГЭ, а заинтересованы в том, чтобы завысить показатели, сделав так, чтобы слабым ученикам помогали на экзамене.
Сегодня в ходе совещания глава Минрегиона Игорь Слюняев предложил исключить результаты сдачи ЕГЭ из числа показателей оценки эффективности деятельности региональных властей из-за необъективности этого критерия.
Это уже вторая попытка министерства убрать Владимира Оборотова. Впервые письмо об отзыве согласования Минобрнауки России назначения на должность руководителя регионального органа управления образованием — директора департамента образования и науки — было направлено в Брянскую область в конце июля. Причина — 29 нарушений, выявленных Рособрнадзором при проведении ЕГЭ-2013.
Согласно оперативной информации, полученной от Рособрнадзора и субъектов Российской Федерации, в 2013 году зафиксировано 863 случая нарушений, допущенных должностными лицами при обеспечении и проведении государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена. В Центральном федеральном округе зафиксирован 201 случай, в том числе 91 нарушение — в Москве, 43 — в Орловской области, 29 — в Брянской области.
В Брянской области в 2013 году 11 класс закончили 7163 ученика. Примерно столько же — с разницей в единицы в сторону уменьшения — выпускников получили аттестаты о среднем образовании (процент не сдавших обязательные ЕГЭ невелик). На 7,1 тыс. выпускников в Брянской области приходится более 1000 медалей — 550 золотых и около 500 серебряных. Точно так же средний результат ЕГЭ в Брянской области оказался значительно выше среднего.
